Legătura dintre timpul petrecut în fața ecranului și comportamentele senzoriale atipice la copii

Un studiu recent publicat în JAMA Pediatrics de cercetătorii de la Colegiul de Medicină Drexel a investigat impactul expunerii la televizor sau video asupra comportamentelor senzoriale atipice la bebeluși și copii mici. Studiul a constatat că copiii expuși la un timp mai mare de vizionare TV până la vârsta de doi ani sunt mai predispuși să dezvolte comportamente de procesare senzorială atipice, cum ar fi căutarea de senzații intense sau evitarea acestora, precum și o reacție redusă la stimuli.
Cercetătorii au folosit date din Studiul Național al Copiilor din SUA, cuprinzând 1.471 de copii, pentru a evalua impactul vizionării TV sau DVD-urilor la vârstele de 12, 18 și 24 de luni asupra procesării senzoriale la 33 de luni. Comportamentele senzoriale au fost evaluate folosind Profilul Senzorial Infant/Toddler (ITSP), un chestionar completat de părinți/cadrele de îngrijire.

Rezultatele au arătat că expunerea la ecran la 12 luni a fost asociată cu o probabilitate mai mare de 105% de a prezenta comportamente senzoriale „ridicate” în loc de cele „tipice” legate de înregistrarea redusă la 33 de luni. La 18 luni, fiecare oră suplimentară de vizionare zilnică a crescut cu 23% șansele de a prezenta comportamente senzoriale „ridicate” legate de evitarea senzațiilor și înregistrarea redusă. La 24 de luni, fiecare oră suplimentară de vizionare zilnică a fost asociată cu o creștere de 20% a șanselor de a prezenta comportamente „ridicate” legate de căutarea senzațiilor, sensibilitatea senzorială și evitarea senzațiilor la 33 de luni.

Studiul a ajustat pentru factori precum vârsta copilului, nașterea prematură, educația îngrijitorului, rasa/etnia și cât de des copilul se joacă sau merge la plimbare cu îngrijitorul. Rezultatele adaugă la lista tot mai mare de probleme de sănătate și dezvoltare legate de timpul petrecut în fața ecranului la bebeluși și copii mici, inclusiv întârzieri în limbaj, tulburări din spectrul autismului, probleme comportamentale, dificultăți de somn, probleme de atenție și întârzieri în rezolvarea problemelor.

Dr. Karen Heffler, autorul principal, subliniază că această asociere poate avea implicații importante pentru tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD) și autism, deoarece procesarea senzorială atipică este mult mai frecventă în aceste populații. Studiile viitoare ar putea determina dacă timpul petrecut în fața ecranului în prima copilărie ar putea alimenta hiperconectivitatea senzorială a creierului observată în tulburările din spectrul autismului.

Academia Americană de Pediatrie (AAP) descurajează timpul petrecut în fața ecranului pentru bebeluși sub 18-24 de luni, cu excepția conversațiilor video live, care pot fi benefice datorită interacțiunii care are loc. AAP recomandă limitarea timpului petrecut în fața ecranelor digitale pentru copiii de 2-5 ani la maximum o oră pe zi.

Autorii studiului sugerează că reducerea timpului petrecut în fața ecranului, împreună cu practicile de procesare senzorială oferite de terapeuții ocupaționali, ar putea fi benefice pentru copiii mici care prezintă aceste simptome. Deși studiul s-a concentrat strict pe vizionarea televizorului sau a DVD-urilor și nu pe media vizualizată pe smartphone-uri sau tablete, oferă unele dintre primele date care leagă expunerea timpurie la media digitală de procesarea senzorială atipică ulterioară în multiple comportamente. Cercetările viitoare sunt necesare pentru a înțelege mai bine mecanismele care stau la baza asocierii dintre timpul petrecut în fața ecranului în prima copilărie și procesarea senzorială atipică.

sursa: News Medical