Bebelușii prematuri prezintă diverse modele cognitive și comportamentale

Un studiu recent publicat în revista Child Development, condus de cercetătorii de la NYU Grossman School of Medicine, a identificat trei profile neurocognitive distincte ale copiilor născuți prematur, arătând variații semnificative în performanța lor cognitivă și comportamentală. Cercetarea a implicat analiza datelor cognitive și comportamentale a 1.891 de copii născuți prematur, cu vârste între 9 și 11 ani, parte din studiul Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD).

• Primul profil cuprinde 19,7% dintre copii și a arătat performanțe superioare mediei copiilor născuți la termen în testele standard de cogniție.
• Al doilea profil, reprezentând 41% dintre copii, a înregistrat scoruri peste medie la patru teste (de exemplu, memorie, vocabular și citire) și sub medie la trei teste (recunoașterea modelelor și memoria operativă).
• Al treilea profil (39,3%) a arătat scoruri sub normă în toate testele, cu deficiențe cognitive ce corespundeau cu deficite de atenție și note mai scăzute la școală.

Diferențele neuroimagistice au relevat că copiii din profilul 3 aveau creiere cu aproximativ 3% mai mici, atât în volum cât și în suprafața materiei cenușii, comparativ cu cei din profilul 1. Acești copii s-au născut, în medie, cu 4,5 zile mai devreme decât cei din celelalte profile, însă volumele mai mici ale creierului nu au fost direct legate de gradul de prematuritate.

Conectivitatea funcțională, măsurată prin RMN funcțional, a indicat că rețeaua de atenție dorsală și rețeaua de mod implicit aveau o conectivitate cu 11,21% mai slabă în profilul 3 comparativ cu profilul 1, ceea ce subliniază rolul acestei rețele în menținerea atenției.

Analizele au evidențiat, de asemenea, că copiii prematuri de culoare aveau aproape de patru ori mai multe șanse să facă parte din profilul cu performanțe mai scăzute, profilul 3. Cercetarea a accentuat necesitatea intervențiilor sociale și structurale pentru a asigura îngrijire echitabilă tuturor copiilor născuți prematur. De exemplu, accesul la terapii fizice, de vorbire și comportamentale, care sunt mai frecvente în gospodăriile înstărite, a corelat cu performanțe mai bune în teste.

Studiul propune o abordare de „psihiatrie de precizie”, evidențiind complexitatea nașterii premature și promițând să îmbunătățească tratamentul pentru fiecare copil în parte, bazându-se pe profilurile identificate. Planurile viitoare includ studii suplimentare pentru a identifica factorii comuni copiilor născuți prematur care au avut performanțe slabe și cei care au ajutat 20% dintre copiii din profilul 1 să aibă performanțe mai bune decât mulți copii născuți la termen.

sursa: News Medical